Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 SD Halaman 141, 143, 144, 147, 148, 150, 151, 153 dan 154 Subtema 4 Pembelajaran 1 dan 2. Buku Tematik Tema 1 Kelas 2 SD berjudul Hidup Rukun. Subtema 4 pada Buku Tematik ini berjudul Hidup Rukun di Masyarakat.
Sebelum melihat kunci jawaban Buku Tematik, siswa dapat terlebih dahulu memahami soal kemudian menjawabnya sendiri. Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak. Udin menolak ajakan Badu untuk membuang sampah ke got.
Sebutkan penolakan Udin tersebut. Jawaban: Tidak mau, ah. Nanti air got menjadi tergenang dan bau. Pernahkah kamu menolak ajakan temanmu?
Jawaban: Pernah Tuliskan kalimat penolakanmu kepada teman! Kalimat penolakan : Aku tidak mau bermain terlalu lama, karena aku harus mengerjakan PR.
Amatilah gambar di bawah ini! Urutkan gambar di bawah ini sehingga menjadi sebuah cerita. Rumah Udin bersih dan nyaman.
Udin, Edo, dan Siti, membuat prakarya di rumah Edo. Mereka membuat prakarya dengan bahan yang berbeda. Pasangkan hasil karya dengan bahan dan peralatan yang sesuai!
Tuliskan alat dan bahan yang digunakan Udin, Edo dan Siti! Jawaban: Udin: keras, pensil, lem, kuas lem dan biji bijian.
Edo: kertas, lem, kuas lem, kerang dan pasir. Siti: kertas gunting, daun, pensil. Tentukan jumlah dan selisih kedua bilangan berikut!
Buatlah bilangan tiga angka terbesar dan terkecil dari angka berikut! 1) 1, 2, 3 Bilangan terkecil = 123 Bilangan terbesar = 321 2) 1, 3, 4 Bilangan terkecil = 134 Bilangan terbesar = 431
3) 2, 3, 4 Bilangan terkecil = 234 Bilangan terbesar = 432 4) 1, 3, 5 Bilangan terkecil = 135 Bilangan terbesar = 531 5) 2, 3, 5 Bilangan terkecil = 235 Bilangan terbesar = 532
Tentukan jumlah dan selisih dari bilangan yang diperoleh! Jawaban: Jumlah
1) 123 + 321 = 444 2) 134 + 431 = 565 3) 234 + 432 = 666 4) 135 + 531 = 666 5) 235 + 532 = 767 Selisih 1) 321 123 = 198 2) 431 134 = 297 3) 432 234 = 198 4) 531 135 = 396 5) 532 235 = 297
Jawablah pertanyaan pertanyaan berikut sesuai percakapan di atas! 1. Apakah gotong royong diperlukan di dalam masyarakat? Jawaban: Ya, gotong royong diperlukan di dalam masyarakat.
2. Apakah terdapat kalimat penolakan pada teks percakapan di atas? Jawaban: Ada . 3. Tuliskan kalimat yang menunjukkan penolakan tersebut!
Jawaban: Membersihkan got? Aku tidak mau, ah. 4. Tuliskan kalimat yang menunjukkan persetujuan! Jawaban: Aku setuju, Do.
Tuliskanlah kembali percakapan di atas menjadi sebuah cerita! Perhatikan hal hal berikut sebagai panduan menulis cerita. 1. Judul yang sesuai dengan cerita
2. Orang yang berbicara. 3. Kegiatan yang dilakukan. 4. Alasan dilakukannya kegiatan.
5. Cara melakukan kegiatan. Jawaban: Rencana Membersihkan Got
Udin, Badu dan Edo sedang berbincang tentang got yang kotor. Got tersebut bau dan kotor karena banyak sampah hingga airnya menggenang. Karena melihat kondisi got yang buruk, Udin mengajak Edo dan Badu untuk membersihkan gotong royong di hari Minggu. "Bagaimana jika hari Minggu kita bergotong royong membersihkan got?" kata Udin.
Namun Edo dan Badu menolak karena hal tersebut terasa berat. Akhirnya Edo berpendapat untuk mengusulkan gotong royong kepada Pak RT dan mengajak seluruh warga. Sikap apakah yang sesuai dengan pengamalan sila pertama Pancasila pada bacaan dan gambar tersebut? Jawaban: Sikap mengutamakan beribadah.
Sikap apakah yang sesuai dengan pengamalan sila kedua Pancasila pada bacaan dan gambar tersebut? Jawaban: Mengajak beristirahat. Tuliskan contoh pengamalan sila pertama atau sila kedua Pancasila di lingkungan masyarakat!
Sila Pertama: Setiap hari Minggu, Indri dan keluarga pergi ke gereja untuk beribadah. Sila Kedua: Pak RT membantu para warga bergotong royong . Ceritakan kegiatanmu di lingkungan masyarakat yang sesuai dengan pengamalan sila pertama!
Jawaban: Kami melakukan shalat Idul Adha di Masjid. Ceritakan kegiatanmu di lingkungan masyarakat yang sesuai dengan sila kedua Pancasila! Jawaban: Saat kerja bakti di hari Minggu, aku dan Ibu menyiapkan minuman dan makanan untuk warga yang sedang beristrahat dari kerja bakti.
Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas. Artikel ini merupakan bagian dari
KG Media. Ruang aktualisasi diri perempuan untuk mencapai mimpinya.
